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    阮抱石和史少华一样，都是初中学历，但业余时间，经常看书，所以呀，染得一身墨香。

    读书人和不读书人之所以大都合不来，因为读书人身上，有书生气。

    这书生气，往往和清高有关，就是有傲气。

    这气质，不读书的人，是体会不来的。

    不读书的人，就是大老粗。

    而读书的人，就是细人，同意的举手。

    读书人遇事，懂得拐弯（书呆子除外），而不读书的人，往往撞了南墙也不知回头。

    读书人即使生活不富有，也是贵而不富。而不读书的人，只能是土豪富豪，富而不贵。

    富贵富贵，光有富，成不了气候。富豪不可能传到三代乃至五代以下，因为没有家族文化的传承，会被子孙败得精光。

    这是关于读书和不读书的区别，是史少华的想法。

    史少华是喜欢读书的，当然也喜欢读书人。

    谈笑有鸿儒，往来无白丁。

    不读书的人，往往说读书人迂腐，殊不知他们的无知，不知比读书人多多少倍。

    知识分子一旦贫穷，一旦落魄，不但被亲戚轻视，也会遭到有权有势的人欺负，这是很可怕的，也是很可悲的。

    当一个民族，对有文化但不富裕的知识分子普遍歧视的时候，就是这个民族最大的悲哀。

    三代不读书，等于一栏猪。

    金圣叹被腰斩，体现出明初的残暴统治，对知识分子的肆意迫害，超过了前面的所有朝代。

    迫害知识分子的结果，朱明王朝始终没有超过汉唐，因为不重视知识分子，所以不可能在文化上真正兴旺。

    时至今日，读书无用论依然有很大的市场。

    做体力活的，认为比读书人辛苦，所以读书人有了正式工作，收入多一点，做体力活的认为不公平。

    这是短视，不重视读书人，不让知识分子的待遇提高，怎么能让文化真正昌盛？

    全社会应该真正尊重读书人，倡导正能量文化，才能有文化的兴盛，有文化巨匠的出现，有鸿篇巨制的产生。

    如果大多数人沉迷于赌博，一天到晚玩牌，无所事事，文化的兴盛，就是一句空话。

    所以要禁止赌博，黄赌毒必须禁止，要有雷霆手段，使人们不敢触碰这些雷区。

    各地要有图书室，对公众开放，养成多读书多交流的气氛，要有文化的探究精神，不能死读书，这是没有前途的。

    要让小学生走进图书馆，写论文，不要死刷题，一个只搞刷题的学校，是培养不出真正有文化使命的学生的。

    教育的评价体制，必须有一个全新的细则，要有可操作性。

    教育的各个环节，对教师的评价标准，学生的评价标准，管理者的评价标准，要科学有效，不要停留在纸面上，要能在实践中容易实施。

    关闭那些抄袭成风的文化教育报刊，严格录用标准。对报刊工作人员，要有一个科学有效的考核机制，不管跳槽到何处工作，原来的成绩档案，必须算数。

    对那些在文化教育工作中有黑点的人员，实行一票否决制，永远不能进入文化教育行业工作。

    一句话，文化教育工作者要有真才实学，要有干货，写的文章，必须是自己写的，而不是抄袭的。

    评职称的文章，必须是自己写的，而不是出钱买的。

    公开课示范课杜绝作秀，不能搞试上，要随机进行，不给上课者太多的准备时间，不能搞道具式示范课。

    史少华经常思考文化和教育方面的问题，颇有力度和深度。

    

    

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